Plataforma Moodle para docentes
El precio original era: 100,00€.80,00€El precio actual es: 80,00€.
El curso se centra en proporcionar a los participantes un entendimiento integral sobre el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, específicamente a través de la plataforma Moodle. Inicia introduciendo conceptos generales sobre la importancia de las TIC en la educación y su relación con las competencias clave. Luego, se adentra en la exploración detallada de Moodle, desde su distribución general hasta la gestión avanzada de herramientas y recursos. Los participantes aprenden a configurar cursos, gestionar usuarios, calificaciones y crear insignias. Además, se enfoca en la creación y gestión de recursos didácticos, diseñando actividades de evaluación y participación adecuadas. Se destaca la relevancia del diseño de contenido y actividades en la formación e-learning, así como el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica como foros y chat. En resumen, el curso busca capacitar a los participantes para utilizar Moodle de manera efectiva como una plataforma integral de enseñanza y aprendizaje en entornos educativos digitales.
Objetivo general del curso: Adquirir un conocimiento integral sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, desarrollando habilidades para utilizar plataformas como Moodle en la creación, gestión y diseño de actividades y recursos didácticos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El curso se centra en proporcionar a los participantes un entendimiento integral sobre el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, específicamente a través de la plataforma Moodle. Inicia introduciendo conceptos generales sobre la importancia de las TIC en la educación y su relación con las competencias clave. Luego, se adentra en la exploración detallada de Moodle, desde su distribución general hasta la gestión avanzada de herramientas y recursos. Los participantes aprenden a configurar cursos, gestionar usuarios, calificaciones y crear insignias. Además, se enfoca en la creación y gestión de recursos didácticos, diseñando actividades de evaluación y participación adecuadas. Se destaca la relevancia del diseño de contenido y actividades en la formación e-learning, así como el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica como foros y chat. En resumen, el curso busca capacitar a los participantes para utilizar Moodle de manera efectiva como una plataforma integral de enseñanza y aprendizaje en entornos educativos digitales.
| Créditos | 4 ECTS |
|---|---|
| Duración | 100 HORAS |
Cursos relacionados
El curso es una propuesta educativa crucial para abordar la problemática de la violencia de género desde temprana edad. Este programa busca capacitar a profesionales de la educación para identificar, prevenir y actuar frente a situaciones de violencia de género que afecten a los menores en el ámbito escolar.
Durante el curso, se abordan temas como la sensibilización de género, los estereotipos, la detección de señales de violencia y la implementación de estrategias de intervención. Se enfatiza la importancia de crear un entorno escolar seguro, inclusivo y libre de discriminación de género. Este curso contribuye a la formación de educadores comprometidos con la erradicación de la violencia de género, promoviendo un cambio cultural desde la base, enriqueciendo así el ambiente educativo y contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
995 disponibles
El curso sobre técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula proporciona a los participantes una sólida comprensión teórica y práctica de estrategias pedagógicas centradas en la colaboración y el trabajo en equipo. A lo largo del curso, los educadores explorarán una variedad de técnicas, como el aprendizaje en grupos pequeños, la tutoría entre iguales y el aprendizaje basado en proyectos colaborativos. Se analizarán los principios fundamentales del aprendizaje cooperativo, así como su impacto en el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Además, se discutirán estrategias para implementar estas técnicas de manera efectiva en diferentes contextos educativos, teniendo en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes y fomentando un ambiente inclusivo y participativo. A través de actividades prácticas, reflexiones y discusiones en grupo, los participantes adquirirán las habilidades y herramientas necesarias para promover un aprendizaje colaborativo y enriquecedor en sus aulas.
Concientizar a docentes y profesionales de la educación sobre el impacto del lenguaje en la construcción de estereotipos de género y la reproducción de desigualdades. El contenido del curso incluye reflexiones teóricas sobre el papel del lenguaje en la reproducción de roles de género, así como estrategias prácticas para implementar un lenguaje inclusivo en el aula. Se exploran alternativas al uso de expresiones y términos que puedan perpetuar discriminación y se fomenta la adopción de un vocabulario que refleje la diversidad y la igualdad.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
1000 disponibles
El curso se enfoca en proporcionar a los participantes una comprensión integral sobre la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad motriz. A lo largo del programa, se abordan temas como los cambios en las concepciones tradicionales respecto a la diversidad, los principios fundamentales que sustentan la inclusión en el ámbito educativo y la evolución de las propuestas legislativas relacionadas con la atención a la diversidad. Se exploran las características específicas de la discapacidad motriz, su etiología y las implicaciones educativas correspondientes. Además, se analizan herramientas y estrategias para la evaluación psicopedagógica, la elaboración de adaptaciones curriculares y la planificación de intervenciones efectivas. El curso se centra en promover una actitud favorable hacia la inclusión y en proporcionar a los participantes herramientas prácticas para desarrollar intervenciones educativas centradas en el estudiante, que fomenten su participación activa y su éxito académico.
La diversidad en los centros educativos es una realidad y los conflictos y situaciones derivada de ella en los mismos supone un reto para la sociedad y la escuela en su conjunto. Por ello es necesario que en el seno de la comunidad educativa se establezcan reglas de convivencia para el buen funcionamiento de los centros. De este modo surge la necesidad de conocer y adquirir la formación necesaria en materia de igualdad para dar respuesta a los problemas actuales a los que se enfrenta la escuela.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
1000 disponibles
La sexualidad en la educación para prevenir la discriminación por razón de sexo» aborda la importancia de promover la igualdad de género desde edades tempranas. La educación emocional y sexual se presenta como herramienta fundamental para fomentar el respeto y la comprensión entre los géneros, evitando estereotipos y discriminación.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
La realidad de la convivencia escolar y el reflejo que los problemas sociales tienen en el espacio educativo, ha llevado a la implementación de normativas relacionadas con la promoción de la igualdad en la escuela. Para ello los profesionales de la educación deben conocer los aspectos básicos y fundamentales de estas herramientas. Adquiriendo conocimiento y capacidad para realizar un plan de igualdad en la escuela, incorporar medidas y reconocer los problemas a los que se enfrenta.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
100 disponibles
100 disponibles
La industria del videojuego y su implantación como ocio masivo en los adolescentes y jóvenes es una realidad. Diversos estudios muestran la influencia de los roles de género y las conductas representadas en ellos como un riesgo para la igualdad. Este curso está orientado a analizar con una mirada crítica la influencia de los videojuegos en las conductas que reflejan los jóvenes.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
100 disponibles
El curso sobre la transmisión de las masculinidades igualitarias desde la escuela aborda la importancia de promover modelos de masculinidad que fomenten la igualdad de género. Se examinan los estereotipos tradicionales de masculinidad que a menudo perpetúan la desigualdad y se destacan estrategias educativas para cambiar estos patrones.
DURACIÓN: 50 HORAS 2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS
Recuerda que este curso está incluído dentro del Máster de EXPERTO EN INTERVENCION SOCIAL PARA LA INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. Con 16 Créditos.
100 disponibles
La violencia de género en el ámbito escolar es una problemática real que afecta a estudiantes en todo el mundo. Este fenómeno se manifiesta de diversas formas, desde el acoso verbal hasta la discriminación sistemática. Las alumnas a menudo enfrentan barreras para acceder a una educación libre de violencia, lo que compromete su desarrollo académico y emocional. La normalización de estereotipos de género y comportamientos sexistas contribuye a perpetuar esta realidad.
100 disponibles
Reseñas
No hay reseñas todavía