Como hacer un plan de igualdad en la escuela

El Módulo 1, denominado “Conceptos básicos en materia de igualdad entre mujeres y hombres y violencia de género” introduce y expone conceptos que han de conocerse para poder tener una idea clara y diáfana de qué es la igualdad, en qué consiste, y así tener una perspectiva global sobre igualdad y la violencia de género. Es posible que estos conceptos no sean bien conocidos, y no podemos dar por sentado que todo el mundo los conoce con la precisión adecuada. Por ello, es necesario partir de esta base para poder afrontar el resto de cuestiones.   El Módulo 2, “Normativa sobre igualdad en el ámbito educativo” presenta las leyes básicas sobre igualdad, violencia de género, sin entrar en detalle en todas y cada una de las aprobadas por las Comunidades Autónomas, puesto que, dependiendo de tu residencia, dispones de la normativa en materia de igualdad en el ámbito educativo en la consejería competente en este ámbito.   El Módulo 3, “Cómo elaborar un Plan de Igualdad en tu centro educativo” ofrece los pasos a seguir a la hora de implantar un plan de igualdad en el centro educativo, donde es fundamental elaborar un diagnóstico de la realidad del centro educativo en materia de igualdad, establecer los objetivos a desarrollar, las medidas y acciones concretas a implementar, temporalizarlas, y establecer determinados indicadores de seguimiento y evaluación del plan de igualdad.   Finalmente, puedes encontrar en el anexo, recursos para ampliar los contenidos, así como enlaces a recursos en la materia de la que se trata.