La música como herramienta de igualdad

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La música ha demostrado ser una poderosa herramienta para promover la igualdad en diversas formas. A lo largo de la historia, la música ha servido como un medio para expresar identidades y experiencias compartidas, conectando a personas de diferentes culturas y contextos. En muchos casos, la música ha desafiado estereotipos y ha dado voz a comunidades marginadas.

DURACIÓN: 50 HORAS  2 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS


Objetivo general del curso: Conocer los conceptos básicos relacionados con la igualdad, violencia de género y violencia por razón de sexo para capacitar a la alumna o alumno en la elaboración de protocolos para la prevención del acoso por razón de sexo en el centro educativo.

La música ha demostrado ser una poderosa herramienta para promover la igualdad en diversas formas. A lo largo de la historia, la música ha servido como un medio para expresar identidades y experiencias compartidas, conectando a personas de diferentes culturas y contextos. En muchos casos, la música ha desafiado estereotipos y ha dado voz a comunidades marginadas.

La diversidad de géneros musicales refleja la riqueza de la experiencia humana, y artistas de diversos orígenes han utilizado la música para abogar por la igualdad y la justicia social. Las letras de las canciones a menudo transmiten mensajes poderosos, desafiando las normas sociales y destacando cuestiones como la discriminación, el racismo y la igualdad de género.

Además, la música también proporciona oportunidades para la colaboración intercultural, donde artistas de diferentes partes del mundo pueden fusionar sus estilos y tradiciones, fomentando la comprensión mutua. En resumen, la música se erige como una herramienta inclusiva que trasciende barreras, promoviendo la igualdad al proporcionar una plataforma para la expresión y la conexión entre individuos de diversas procedencias.

El Módulo 1, denominado “Conceptos básicos en materia de igualdad entre mujeres y hombres, violencia de género y acoso por razón de sexo” introduce y expone conceptos que han de conocerse para poder tener una idea clara y diáfana de qué es la igualdad, en qué consiste, y así tener una perspectiva global sobre igualdad, la violencia de género y el acoso por razón de sexo. Es posible que estos conceptos no sean bien conocidos, y no podemos dar por sentado que todo el mundo los conoce con la precisión adecuada. Por ello, es necesario partir de esta base para poder afrontar el resto de cuestiones.   El Módulo 2, “Normativa sobre coeducación e igualdad en el ámbito educativo” presenta las leyes básicas sobre igualdad, violencia de género, sin entrar en detalle en todas y cada una de las aprobadas por las Comunidades Autónomas, puesto que, dependiendo de tu residencia, dispones de la normativa en materia de igualdad en el ámbito educativo en la consejería competente en este ámbito.   El Módulo 3, “La música como herramienta de igualdad” introduce la confirmación, a través de distintas autores y autoras e instituciones, de la utilización de la música como herramienta para trabajar valores, a través de distintas actuaciones y propuestas, para conseguir el objetivo de una escuela coeducativa.   Finalmente, puedes encontrar en el anexo, recursos para ampliar los contenidos, así como enlaces a recursos en la materia de la que se trata.
Créditos

2 ECTS

Duración

50 HORAS

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