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Plataforma Moodle para docentes

Original price was: 80,00€.Current price is: 70,00€.

Título certificado por la Universidad Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ).

Programa avalado por Universidad Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ).

Este curso es puntuable como méritos en las convocatorias de la Administración Pública nacional/autonómica de educación y otras Administraciones para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria en la que se presente.

Programa muy accesible e intuitivo al aprendizaje. Orientado al conocimiento práctico y a la obtención del certificado.

Las certificación será remitida por la Universidad y se hace mediante diploma con firma digital, que recibirá en su e-mail para descargarla en el plazo aproximado de 30-45 días desde el cierre de la edición del curso.

Objetivo general del curso: Adquirir un conocimiento integral sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, desarrollando habilidades para utilizar plataformas como Moodle en la creación, gestión y diseño de actividades y recursos didácticos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El curso se centra en proporcionar a los participantes un entendimiento integral sobre el uso efectivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, específicamente a través de la plataforma Moodle. Inicia introduciendo conceptos generales sobre la importancia de las TIC en la educación y su relación con las competencias clave. Luego, se adentra en la exploración detallada de Moodle, desde su distribución general hasta la gestión avanzada de herramientas y recursos. Los participantes aprenden a configurar cursos, gestionar usuarios, calificaciones y crear insignias. Además, se enfoca en la creación y gestión de recursos didácticos, diseñando actividades de evaluación y participación adecuadas. Se destaca la relevancia del diseño de contenido y actividades en la formación e-learning, así como el uso de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica como foros y chat. En resumen, el curso busca capacitar a los participantes para utilizar Moodle de manera efectiva como una plataforma integral de enseñanza y aprendizaje en entornos educativos digitales.

MÓDULO 1. MOODLE COMO ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 1. Introducción a Moodle. 2. Importancia de las TICS en la educación. 3. Uso de las TICS para la docencia. 4. Enseñanza en e-learning. MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN AL ESPACIO MOODLE 1. Introducción. 2. Distribución despacio Moodle. 3. Área personal. 4. “Modo edición” de un curso. MÓDULO 3. GESTIÓN DE LAS HERRAMIENTAS EN MOODLE 1. Gestión del “área personal”. 2. Configuración de los grupos. 3. Finalización de un curso. 4. Gestión de las calificaciones. 5. Filtros. 6. Copia de seguridad, restaurar e importar. 7. Reinicio de un curso. 8. Gestión de participantes. 9. Gestión de usuarios: matriculación. 10. Insignias. MÓDULO 4. LOS RECURSOS EN MOODLE 1. Introducción. 2. Recurso archivo. 3. Recurso carpeta. 4. Recurso libro. 5. Recurso página. 6. Recurso URL. 7. Recurso etiqueta. 8. Paquete de contenido IMS. MÓDULO 5. DISEÑO DE CONTENIDOS EN MOODLE 1. Introducción. 2. Bases de datos. 3. Lecciones. MÓDULO 6. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y PARTICIPACIÓN 1. Introducción. 2. Herramienta cuestionarios. 3. Tareas. 4. Agregar otras actividades en Moodle. MÓDULO 7. LA COMUNICACIÓN EN MOODLE 1. Introducción. 2. Herramientas sincrónicas. 3. Herramientas asincrónicas.