Técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula
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80,00€ El precio original era: 80,00€.70,00€El precio actual es: 70,00€.
Título certificado por la Universidad Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ).
Programa avalado por Universidad Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ).
Este curso es puntuable como méritos en las convocatorias de la Administración Pública nacional/autonómica de educación y otras Administraciones para concurso-oposición, bolsas de contratación, traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria en la que se presente.
Programa muy accesible e intuitivo al aprendizaje. Orientado al conocimiento práctico y a la obtención del certificado.
Las certificación será remitida por la Universidad y se hace mediante diploma con firma digital, que recibirá en su e-mail para descargarla en el plazo aproximado de 30-45 días desde el cierre de la edición del curso.
Objetivo general del curso: proporcionar a los participantes una comprensión profunda y práctica de las técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula. Se busca capacitar a los educadores para implementar estrategias efectivas que fomenten la colaboración entre los estudiantes, promuevan el trabajo en equipo y mejoren el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional. Además, el curso tiene como objetivo cultivar habilidades de liderazgo, comunicación y resolución de conflictos en los participantes, para que puedan crear entornos de aprendizaje inclusivos, participativos y estimulantes. Al finalizar el curso, se espera que los educadores estén equipados con herramientas prácticas y conocimientos teóricos sólidos para aplicar técnicas de aprendizaje cooperativo de manera efectiva en sus aulas, mejorando así la experiencia educativa de sus estudiantes.
El curso sobre técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula proporciona a los participantes una sólida comprensión teórica y práctica de estrategias pedagógicas centradas en la colaboración y el trabajo en equipo. A lo largo del curso, los educadores explorarán una variedad de técnicas, como el aprendizaje en grupos pequeños, la tutoría entre iguales y el aprendizaje basado en proyectos colaborativos. Se analizarán los principios fundamentales del aprendizaje cooperativo, así como su impacto en el rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Además, se discutirán estrategias para implementar estas técnicas de manera efectiva en diferentes contextos educativos, teniendo en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes y fomentando un ambiente inclusivo y participativo. A través de actividades prácticas, reflexiones y discusiones en grupo, los participantes adquirirán las habilidades y herramientas necesarias para promover un aprendizaje colaborativo y enriquecedor en sus aulas.
Créditos | 4 ECTS |
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Duración | 100 HORAS |
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